西华师范大学学科英语上岸学姐分享908该怎么复习

取名字太难了150

哈喽各位学弟学妹们，现在已经6月份啦，转眼就只剩下半年的时间备考了，趁着工作不太忙，我想细细地说一下908的基本情况以及908应该如何高效备考。

相信大家经过几个月的摸索，已经把专业书都过了一遍了。在这个过程中，我相信大家还是比较迷茫和焦虑的。908真的挺磨人心态的，很多人刚开始都没有找对方向浪费了一大段时间，看别人进度仿佛很快，自己就会开始焦虑急躁，觉得自己什么都没学到，就疯狂赶进度，导致质量不佳。这才是大错特错。我自己当时也差不多，回想自己去年的这个时候，也在为“看了没印象、看了当白看”这件事而懊恼，其实就是学习方法不对，知道方法不对还不花时间去细细改正。希望大家不要像我一样，等到后期才开始反思自己的方法。在学习过程中，只要意识到自己长期效率低、没印象，一定要反思自己学习方法，找到适合自己的高效的方法。

这次的分享分为两个板块：其一，总体介绍一下西华师大908的情况。其二，分享一下我自己的学习方法。希望对大家有帮助。


首先是908的基本情况

908是以《王蔷教学法》为基础，结合西华师大陈院长编撰的《基础教育指南》，以及新课标为主要考察内容。但是随着去年9月新大纲的发布，我们发现908改革了，从以前的侧重教育学知识转变为重视英语能力与教学法知识相结合的方向。908将教学法的内容缩减到了原来的三分之一（也就是50分），并新增了三分之二的英语综合能力的考查（共100分）。


其实大家应该辩证看待这次改革。往好的方面看，这次改革可以充分发挥大家作为英语专业的优势，如果你自身英语基础好，甚至可以不用花太多时间在英语的提升上面，平时在练习英语二的时候，也可以帮助英语的提升。 往不好的方面看呢，这次改革加大了大家的负担。我们不但要学习王蔷教学法、基础教师指南、新课标。还要花时间背更多单词、看外刊、练翻译来提升英语水平，而且提升英语综合能力本来就是一个漫长的、不容易看见起色的事情，有时候还会让你感觉很挫败。但我想说，你在备考过程中，面对这么多的书这么短的时间和这么大的压力，你会经历无数次自我否定，但是我希望你永远要相信自己，连你自己都不信你能考上，谁还会信？


908的题型主要有以下几个板块：

题型1：一篇文章（教育相关的，涉及到ZPD、Scaffolding）题目有，paraphrasing、summarize the main idea…

题型2：完形填空。给你首字母，让你填写完整的单词。一般是介词和固定短语。

题型3：翻译，汉译英，去年的主题是关于含义的魅力，举例的汉字是“旦”。难度比专八简单。

题型4：作文。教师的未来职业发展之类的题目，字数不低于300字，去年的题目是死记硬背这种学习方法的辩证看待。和专八一样的写作方法。

题型5：教学法五个题： Communicative competence， silent reading vs reading aloud，

题型6：教案设计


教学法需要准备什么材料呢？

必须买的书：王蔷教学法、基础教育指南和历年的908真题（虽然只有教学法的真题参考部分，但是仍然有很大的参考价值）

建议买的书：圣才的【王蔷《英语教学法教程》】也就是王蔷教学法的参考书，里面会有中文版本，还有一些重要的题型

注：新课标如果有时间就看，没有时间可不看，因为教学法两本书中会有设计新课标的内容，且新课标是中文版，文字枯燥，看不下去

（建议去买一些教学法的重点资料，前期把课文过完一遍之后，可以背重点资料，这样背诵压力较小）

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潇潇梓溪

学姐你好，可以加你的联系方式询问一下相关信息吗？[嘿嘿]

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